幼儿园小班语言教案《落叶》含反思

幼儿园小班语言教案《落叶》含反思

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班语言教案《落叶》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。

2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。

3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

活动准备

红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片

活动过程

　一、律动《小手拍拍》

二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观察小朋友，今天贡老师给你们带来了礼物，看这是什么?(树叶)这是什么颜色的树叶?(红颜色的，红树叶)，这是什么颜色的树叶?(绿颜色的，绿树叶)，这是什么颜色的?一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了。秋风婆婆一吹，他们就飘下来。

三、观察幻灯片，请幼儿仔细观察小树叶是怎么飘落下来的。

四、学习儿歌《落叶》小落叶啊，还给小朋友带来一首好玩的儿歌，让我们来学习好不好?

1、 教师朗读儿歌，请幼儿欣赏。

2、 教师有感情有动作朗读儿歌，请幼儿跟读。

3、 模仿各种小动物的声音读儿歌。

五、 游戏

1、现在请小朋友扮小树叶，我来扮风婆婆好不好?

教师说：大风来了，小朋友就大声说儿歌，边说儿歌边做树叶飞舞的样子。

教师说：刮小风了，幼儿就慢慢的走，小声说儿歌。

教师说：风停了，幼儿就蹲下来，不说儿歌。

2、小朋友看地上有那么多的落叶，我们把它捡起来送它回家吧!每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧!

活动延伸

爸爸妈妈一起去捡落叶。

活动反思：

由于小班的孩子年龄较小，注意力容易分散，游戏是幼儿最喜欢的活动。因此我采用游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参与活动的热情。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。